Para que las actuaciones que tenemos pensado llevar a cabo, tengan una validez y fiabilidad, es necesario enmarcarlas dentro de planes y proyectos justificados, argumentados, etc., que nos muestren el punto de partida en el que estamos, dónde pretendemos llegar y como lo vamos a realizar. La mejora de los resultados de los alumnos/a debe ser una constante en nuestro trabajo diario, y debe de atenderse de una manera específica y adecuada.
Con objeto de todo ello, el plan estratégico para mejorar los resultados de los alumnos/as que me marco, tiene por ejes centrales cinco aspectos, que considero indispensables en esa búsqueda de mejora. Estos puntos están resumidos en la siguiente infografía, y a continuación se detallan pormenorizadamente.
- Potenciar el uso de las TIC y las Metodologías Activas: Conectar con la realidad social del momento, dentro del mundo educativo, es una pieza clave a la que hay que atender. Utilizar estas herramientas para poder mejorar con ello los procesos de enseñanza aprendizaje, es una baza que no podemos dejar de lado, ya que nos abre un gran mundo de posibilidades.
- Abrir las aulas a la Comunidad Educativa: Todos tenemos algo que enseñar y algo que aprender. Debemos de tener claro que todos aprendemos algo, y hay que atender a todos los integrantes del acto educativo para poder dar una respuesta fiable y adaptada.
- Búsqueda de la Innovación constante: Debemos de tener claro que la innovación ha de ser un elemento presente siempre en el acto educativo, ya que si no se así, corremos el riesgo de estancarnos y no avanzar. Pero esta innovación ha de sentarse sobre pilares sólidos, por lo tanto, hay que buscarla a través de trabajos y actuaciones coherentes, pudiendo apoyarse en programas y proyectos destinados a ello.
- Participación en programas institucionales: Las diferentes instituciones educativas, nos brindan grandes oportunidades al respecto que no debemos dejar pasar.
- Rendición de Cuentas y Evaluación: La evaluación es el elemento más importante del mundo educativo, para saber qué hacemos, cómo lo hacemos, dónde queremos llegar y qué es lo que está fallando. Por eso es importante determinar un sistema sólido de evaluación del proceso de enseñanza y a partir de sus resultados, buscar esa mejora.
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