Uno de los aspectos más complejos de la dirección de un centro, atiende al tema normativo y legislativo. En es el sistema español, tenemos un marco normativo complejo y jerarquizado, que atiende a la legislación nacional por un lado, y por otro a su desarrollo autonómico en función de los estatutos de autonomía de cada Comunidad. Esto en algunas ocasiones, provoca conflictos de intereses, sobre todo cuando hay normativa nacional que no se ha desarrollado a nivel autonómico aún, como por ejemplo, en la actualidad pasa con el estatuto de la función pública, que a nivel nacional marca nuevos aspectos, pero a nivel autonómico aún no se han desarrollado y chocan competencialmente. Otro ejemplo claro que tenemos en Castilla y León es el Reglamento Orgánico de Centros, ya que trabajamos con el nacional de 1996 sin desarrollo autonómico, con lo que supone un grave problema, al tener desarrolladas normativas actuales, tales como el desarrollo curricular de la LOMCE en Castilla y León, y donde encontramos que por ejemplos a la hora de realizar los horarios en primaria, chocamos frontalmente con lo que pone una legislación y otra. Os dejo mi esquema de trabajo en relación a la normativa docente. Espero que pueda servir de ayuda.
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